Il piano dell’inclusione è un documento che raccoglie dati di tipo quantitativo e
qualitativo che sintetizzano i punti di forza e di criticità della scuola, gli obiettivi che si
intende attuare e la proposta di assegnazione delle risorse che servono a realizzare gli
obiettivi prefissati. In questo contesto, la scuola rappresenta un piccolo mondo nel quale
ogni studente, portatore di una propria identità e cultura, entra in contatto con la
comunità scolastica, confrontando le proprie attitudini con le diversità di genere, di
carattere e di stile di vita altrui.